La Concejalía de Servicios Sociales, Inmigración e Igualdad del Ayuntamiento de Arrecife, que coordina Ascensión Toledo, clausuraba el pasado fin de semana el Proyecto ‘Ilusión’. Una iniciativa financiada por el Ayuntamiento de Arrecife, el Servicio Canario de Empleo del Gobierno de Canarias y el Ministerio de Empleo y Seguridad Social, centrada en el desarrollo de diversas actividades en pro de la convivencia y el respeto a las diferencias, en el barrio capitalino de Los Geranios.
La actividad elegida para poner el broche de oro a un programa que empezó a ejecutarse en octubre de 2013, fue una convivencia familiar en la que participaron más de 60 personas de todas las edades, y que tuvo lugar en el merendero de Tinajo el pasado sábado 12 de abril.
Según explica la edil Ascensión Toledo, “en esta jornada de encuentro, a parte de propiciar diversas actividades de ocio para toda la familia, se aprovechó para evaluar con los vecinos y vecinas del barrio, el proceso de intervención en el mismo, y se mostraron muy satisfechos con los resultados obtenidos, manifestando incluso la necesidad de dar continuidad de este tipo de trabajos”.
Además de la realización de actividades de ocio y encuentro y la mejora del espacio público que utilizan los vecinos y vecinas de Los Geranios, el Proyecto ‘Ilusión’ ha desarrollado un taller de sensibilización en distintos centros educativos, con el objetivo de que el alumnado aprenda a vivir en comunidad, aceptando la diversidad y respetando las diferencias.
En dicho taller han participado 150 escolares de 1º de la ESO del IES Arrecife 95 de 5º y 6º de Primaria del CEIP de Titerroy y 74, también de 5º y 6º de Primaria, del CEIP de los Geranios.
“Estos niños y niñas han conocido y analizado situaciones que experimentan las personas inmigrantes en su proceso migratorio y los comportamientos y actitudes de la sociedad de acogida ante dicha realidad”, apunta Toledo.
La concejala destaca también la importancia de trabajar dentro del contexto educativo, teniendo en cuenta que se trata de uno de los espacios “más afectados por todos los cambios que han llevado a la aparición de los nuevos patrones culturales, educativos, sociales y económicos, que han provocado un cambio en la estructura social”.
