Aderlan da por finalizado el proyecto educativo “Educación para el desarrollo sostenible”
La Asociación Para el Desarrollo Rural de Lanzarote, ADERLAN, da por finalizado el Proyecto “Educación para el Desarrollo Sostenible: Bases Para una Agenda Escolar 21” que se llevó a cabo en el pasado curso escolar, la financiación ha corrido a cargo de la Dirección General de Promoción Educativa del Gobierno de Canarias y la Obra Social de la Caja de Canarias.
El proyecto se llevó a cabo entre los meses de octubre y junio y es una continuación de los proyectos “Conoce y Valora tus Recursos Naturales y Culturales” y “Conociendo nuestra isla”, que ADERLAN ejecutó en años anteriores, logrando una gran aceptación en los centros educativos. En el proyecto han participado
1500 alumnos y cabe destacar que también tuvo la oportunidad de participar el alumnado procedente del Centro Escolar Ignacio Aldecoa ubicado en La Graciosa.
Su principal objetivo fue transmitir al alumnado valores naturales y culturales que les permitan conocer la realidad de Lanzarote como Reserva de la Biosfera y su Desarrollo Sostenible.
Así mismo, se les ha dotado de estrategias que puedan contribuir al cuidado y protección de la Isla. Las actividades desarrolladas por parte de los técnicos y las técnicas de ADERLAN giraron en torno a charlas, exposiciones interactivas, proyección de fotografías, juegos didácticos (elaborados desde ADERLAN) y visita al Espacio Natural de Ocio e Interpretación “Las Pardelas”.
Los talleres fueron motivadores y gratificantes, donde los menores y las menores se sintieron protagonistas de su propio proceso de enseñanza aprendizaje. Los técnicos y las técnicas de ADERLAN se encuentran en la fase final de la elaboración del cuaderno didáctico “Lanzarote: hacia un desarrollo Sostenible” destinado a los alumnas y las alumnas del 3º ciclo de Primaria, que se distribuirá gratuitamente a los centros escolares en el próximo curso.
Por ultimo, destacar que ADERLAN ha pretendido, a través de este proyecto, contribuir a sentar las bases para la futura creación de las Agendas Escolares 21 orientadas al diseño de acciones relacionadas con el medio ambiente integradas en los planes de estudio.