Por Antonio Leal Aguilar
El Organismo Social Kanaryo Titeroygakat tiene a bien realizar un somero pero comprometida valoración sobre la mujer del siglo XXI. La mujer ve sumada a la problemática general la de su género. Desde su nacimiento se la socializa de una manera diferente a sus compañeros los hombres y esto, en un mundo hecho por y para ellos, supone una clara desigualdad y desventaja.
Así, se ve condicionada en su desarrollo como persona y en la forma de desenvolverse en el mundo público, viviendo en una sociedad desde siempre dividida en dos partes y jerarquizada, que no queremos.
Buscamos una sociedad mejor, una sociedad en la que los seres humanos podamos vivir y desarrollarnos libremente, y en la que tengamos la posibilidad de elegir, sin ningún condicionante de género, lo que queremos hacer y ser.
Esta búsqueda requiere tres procesos educativos fundamentales:
1. El desarrollo educativo de las propias mujeres, pasando por el autoconocimiento y la autoestima, por el desarrollo de la personalidad y acabando con la imposición de un rol masculino o femenino en función del sexo.
Este proceso educativo acaba con el concepto de mujer objeto sobre el que se toman decisiones, y supone el desarrollo de la identidad como sujetos con capacidad de decidir sobre la vida.
2. El desarrollo socioeducativo entre mujeres: Las mujeres también han de cambiar a través del reconocimiento y la posibilidad de avanzar en las tareas comunes. Trabajar por la igualdad de oportunidades reconociendo y respetando las diferencias entre ellas mismas.
Se sabe además que se necesita un reconocimiento público sobre problemas comunes, que a todas les preocupan: la justicia de la democracia paritaria, el acceso al empleo, la política social, en definitiva, aquellos aspectos que faciliten la incorporación a lo público haciéndolo compatible con la vida privada.
3. Para avanzar, es importante la construcción de un desarrollo educativo con y para los hombres. Ellos también necesitan plantearse su papel en la sociedad. No sólo es necesario que entiendan la justicia de que las mujeres están en igualdad de condiciones en lo público, sino también es necesario que se comprometan en lo privado. Y no sólo para que asuman su parte en las responsabilidades sobre la familia. También para que aprendan a vivir y compartir lo afectivo. Sólo de esta manera mujeres y hombres podemos tener una vida plena y de mayor calidad.
Se sabe que cambiar las actitudes de hombres y mujeres respecto a los roles de género significa un proceso de revisión de la educación y de la transmisión permanente de una cultura que sigue siendo desigual y discriminatoria.
Nuestras asociaciones tienen un gran déficit de participación, sobre todo de los tres factores de población a los que se ha hecho referencia, y seguramente si lo pensamos, vemos que es de gran ayuda para que la sociedad avance y también nuestro movimiento Vecinal.
1 .- Se crearán en todos los Ayuntamientos de la Comunidad Autónoma, Concejalías de la Mujer dotándolas de los medios necesarios tanto humanos como financieros.
2 .- Creación de centros de información y asesoramiento a la mujer tanto en lo laboral, profesional, jurídico o sexual, etc.
3 .- Centros de acogida para mujeres / hombres maltratad@s, así como para sus hijos, también para Inmigrantes con sus familias como fase previa a la integración.
-Medios de Control y Vigilancia propios.
-Lugares de ocio y esparcimiento, autoabastecibles de productos básicos.
4 .- Creación de guarderías.
5 .- Llevar a efecto programas de formación cultural y planificación familiar.
6 .- Importante es el proceso educativo de la mujer, evitando el analfabetismo, pasando por el autoconocimiento y la autoestima y por el desarrollo de la personalidad.
7 .- Apoyo a la mujer a través de cooperativas de autoempleo.
8 .- Igualdad de las retribuciones de la mujer con el hombre en los mismos trabajos.
9 .- Mayor protección para la mujer maltratada y elevación de las penas para los maltratadores y a los violadores y a los que cometen abusos y acosos sexuales.
10 .- Mayor presencia de la mujer en puestos de poder y toma de decisiones.
11 .- Protección de la maternidad de la mujer trabajadora.
12 .- Fomentar en los medios de comunicación social una imagen de las mujeres no discriminatorias, suprimiendo estereotipos sexistas.
